Descrierea activității

Desfășurați dezbaterea folosind următorul format:

Atribuiți fiecărui grup un rol de apărat:
  • Grupa A (Embrace): Argumentați că este esențial să acceptați idei noi și să fiți deschiși la minte atunci când vă confruntați cu informații contradictorii.
  • Grupa B (Challenge): Argumentați că este normal să vă simțiți ezitant sau rezistent la acceptarea unor idei noi din cauza disonanței cognitive.

Oferiți exemple și scenarii din viața reală pe care ambele părți să le folosească în timpul dezbaterii. 


Îmbrățișați exemplele secundare:
"Atunci când dovezile științifice contestă o credință de mult timp, este esențial să acceptăm noua înțelegere și să ne adaptăm perspectiva."
"Explorarea diferitelor culturi și tradiții ne permite să îmbrățișăm diversitatea și ne lărgește viziunea asupra lumii."

Exemple de provocări:
"Confruntarea cu disonanța cognitivă poate duce la examinarea critică a ideilor noi, asigurându-ne că nu suntem ușor de influențat de informații înșelătoare."
"Uneori, dacă ne agățăm de valorile noastre de bază în fața noilor idei, ne protejăm să nu ne lăsăm înșelați de tendințele greșite."

Desfășurați dezbaterea într-un format structurat, incluzând declarații de deschidere, replici și argumente finale. Încurajați cursanții să utilizeze dovezi și raționamente pentru a-și susține pozițiile.

După dezbatere, facilitați o discuție în clasă pentru a face bilanțul și a reflecta asupra argumentelor prezentate. Încurajați learenii să își împărtășească opiniile și să ia în considerare importanța flexibilității cognitive și a deschiderii de spirit în învățare și dezvoltare personală.
cookieAcest site foloseşte cookie-uri. Prin continuarea navigării pe site, acceptaţi folosirea acestora!