Scurtă introducere a modulului Teoriile conspiraționiste, răspândite în întreaga lume și în diverse domenii, se întind de la controverse politice la afirmații științifice, adesea la granița dintre credințele larg acceptate și cele marginale. Acestea pot fi dificil de verificat, putând duce la consecințe grave atunci când sunt puse în aplicare fără o bază factuală, așa cum s-a văzut în cazul alegerilor din 2020 din SUA și al atacului ulterior asupra Capitoliului SUA. Pentru a naviga în acest peisaj complex, este imperativ să analizați critic astfel de teorii și să vă bazați pe surse credibile de informații. Acest modul își propune să doteze persoanele cu abilitățile necesare pentru a înțelege și a aborda natura multifațetată a teoriilor conspirației prin diverse activități de formare. Mai jos veți găsi o listă de activități de formare pe care le puteți implementa cu clasa/tinerii dumneavoastră cu scopul de a dobândi cunoștințe și abilități care să abordeze diverse aspecte legate de teoriile conspirației. |
![]() |

Ce este teoria conspirației?

Bulă informațională

De ce credem în teoriile conspirației?

Verificarea faptelor

Ce este gândirea critică?

Cum să scapi din gaura iepurelui (să eviți tentațiile)?
Activitate 1 - Credeți sau nu! Clasamentul conspirației
Descriere
Clasificați teoriile conspirației în funcție de cât de probabil credeți că sunt adevărate.
Rezultatele învățării
După finalizarea acestei activități, cursanții vor obține următoarele rezultate ale învățării în ceea ce privește:
- Cursanții vor cunoaște o varietate de teorii ale conspirației care se află în dezbaterea publică.
- Capacitatea de a discuta și de a evalua propriile convingeri în teoriile generale ale conspirației și de a le corela cu convingerile oamenilor de haine.
- Dezvoltați-vă o atitudine față de conspirațiile generale ca grup și găsiți un teren comun, lăsând în același timp loc pentru vocile divergente.
Materiale necesare pentru punerea în aplicare
Pentru fiecare grup este necesar:
- Tipărirea Cărților conspirației (doar o singură foaie pentru fiecare clasă)
- Fișa de clasificare a conspirației (una pentru fiecare grup)
- Foarfece
Timp necesar
30 min.
Dimensiunea minimă / maximă a grupului
2 - 5 persoane
Nivel
Începător (nu sunt necesare cunoștințe prealabile)
Introducere
Formatorul începe prin a prezenta activitatea, împărțind clasa în grupuri de 4-5 cursanți. Cartonașele conspirative au fost decupate (30 de cartonașe) și fiecare grup primește 5-10 cartonașe, în funcție de câte grupuri sunt. Fiecare grup primește o foaie de clasament (poate fi tipărită în format A3). Formatorul prezintă apoi câteva teorii (care nu au fost distribuite în clasă pentru a vedea care este reacția și instruiește grupurile dacă au mai auzit despre ele înainte - și apoi să le clasifice pe o scară de la foarte probabil să fie adevărate la foarte puțin probabil să fie adevărate.
Grupurile au trebuit apoi să facă același exercițiu cu propriile lor cărți.
Grupurile au trebuit apoi să facă același exercițiu cu propriile lor cărți.
Descrierea activității
Participanții primesc un teanc de 5-10 cărți de conspirație.
5 min.
Prezentarea și instruirea formatorului.
15 min.
1: Participanții iau câte o carte pe rând, o citesc cu voce tare și discută dacă au mai auzit despre ea înainte, apoi le clasifică folosind documentul "Clasamentul conspirațiilor" după cât de probabilă este veridicitatea teoriilor.
2: Cel mai probabil, grupul nu va fi de acord cu privire la acest clasament, așa că, dacă există atitudini diferite în grup, fiecare punct de vedere va avea la dispoziție un minut pentru a-și argumenta cazul.
3: Grupul votează apoi clasamentul pe baza argumentelor.
15 min.
4: Fiecare grup va prezenta apoi (cu loialitate) concluziile grupului pentru restul clasei, cu o scurtă descriere a teoriei conspirației și a gradului de probabilitate pe care îl consideră a fi adevărată.
15 min.
5 min.
Prezentarea și instruirea formatorului.
15 min.
1: Participanții iau câte o carte pe rând, o citesc cu voce tare și discută dacă au mai auzit despre ea înainte, apoi le clasifică folosind documentul "Clasamentul conspirațiilor" după cât de probabilă este veridicitatea teoriilor.
2: Cel mai probabil, grupul nu va fi de acord cu privire la acest clasament, așa că, dacă există atitudini diferite în grup, fiecare punct de vedere va avea la dispoziție un minut pentru a-și argumenta cazul.
3: Grupul votează apoi clasamentul pe baza argumentelor.
15 min.
4: Fiecare grup va prezenta apoi (cu loialitate) concluziile grupului pentru restul clasei, cu o scurtă descriere a teoriei conspirației și a gradului de probabilitate pe care îl consideră a fi adevărată.
15 min.
Debriefing
Întrebări sugerate pentru debriefing:
Î: Ați învățat ceva nou pe care nu-l știați înainte?
Î: V-ați schimbat părerea despre unele dintre cărți după discuție?
Î: Ați fost de acord cu plasarea cărților pe scara probabilității de a fi adevărate?
Î: Ați învățat ceva nou pe care nu-l știați înainte?
Î: V-ați schimbat părerea despre unele dintre cărți după discuție?
Î: Ați fost de acord cu plasarea cărților pe scara probabilității de a fi adevărate?
Adaptarea la modul online
Acest exercițiu este dificil de realizat într-un cadru online și necesită săli de discuții și o modalitate de a prezenta cărțile fiecărui grup. Acest lucru poate fi realizat prin discuții în grup și poate cu ajutorul unui Jambord pentru a plasa cărțile. Dar discuția va fi mai liberă într-o sală de clasă fizică.
Resurse suplimentare
Nu sunt necesare alte resurse.
Referințe
Cărțile conspirației au fost create cerându-le celor de la ChatGPT să întocmească o listă de teorii comune ale conspirației.

