| Vad är "kaninhålet"? Med Mick Wests ord: "Uttrycket kommer från Lewis Carrolls "Alice's Adventures in Wonderland". Alice kommer in i det bisarra Underlandet genom att följa en vit kanin ner i ett hål. På senare tid har en mer specifik användning uppstått, som härrör från filmen The Matrix från 1999, där Morpheus vid ett avgörande tillfälle ger Neo ett val. Han kan antingen ta det blå pillret och återgå till ett normalt liv, eller ta det röda pillret och "se hur djupt kaninhålet går". Neo "tar naturligtvis det röda pillret", och "kaninhålet" leder honom till att upptäcka världens sanna natur. Han "vaknar upp" från sin programmerade illusion av bekväm, intetsägande monotoni till en brutal men äkta kamp för tillvaron, en messiansk kamp mot onda, manipulerande överherrar. Denna terminologi har direkt anammats av olika konspirationsgrupper. Kaninhålet ses som en bra plats att vara på, en plats där världens sanna natur avslöjas. Tron på olika konspirationsteorier tenderar att förstärka varandra och avskärma en person från andra människor tills han eller hon omger sig med en likasinnad grupp. Detta har varit ett välkänt faktum under en avsevärd tidsperiod. Vad som är mer problematiskt är dock det faktum att sociala medier tenderar att ge en mycket liknande effekt för alla typer av starka övertygelser. Så hur kan man hjälpa människor ut ur kaninhålet, om nästan alla har fastnat i det? Det finns några steg som kan hjälpa, även om det inte finns någon universallösning. Beslutet om vilken typ av teorier man ska tro på är i slutändan ett personligt beslut - inga yttre påtryckningar kan tvinga en person att ändra sin övertygelse. En utomstående person - en vän, lärare, ungdomsledare, förälder - kan bara spela rollen av en partner. Vi kan lyssna, diskutera, ge information, sträcka ut en hand - men det är upp till den andra personen att ta den. Nedan hittar du en lista över utbildningsaktiviteter som du kan genomföra med din klass/unga människor i syfte att få kunskap och färdigheter som hanterar olika aspekter relaterade till konspirationsteorier. |
![]() |

Vad är en konspirationsteori?

Informationsbubblan

Varför tror vi på konspirationsteorier?

Faktagranskning

Vad är kritiskt tänkande?

Hur man undkommer kaninhålet
Aktivitet 4 - Det är ett felslut!
Beskrivning
I den här aktiviteten tränar deltagarna på att identifiera olika typer av logiska felslut.
Resultat av lärande
Efter att ha genomfört denna aktivitet kommer deltagarna att:
- lära sig att känna igen olika typer av logiska felslut
- kunna motstå manipulation med hjälp av logiska felslut
- förbättra sin förmåga att resonera och debattera
- bli säkrare på att avslöja missvisande berättelser
Material som behövs för genomförandet
- utskrifter av arbetskort om felaktigheter (1 för varje 3 elever)
- 1 utskrift av presenterade felaktigheter
- saxar
- post-its
- pennor
- whiteboard/blädderblock/vägg
Tidsåtgång
55 min.
Minsta/maximala gruppstorlek
3 - 21
Nivå
Nybörjare (inga förkunskaper krävs)
Introduktion
Du kan inleda aktiviteten med en diskussion om huruvida eleverna tror att debatter kan avgöras med rimliga argument - hur ofta har de upplevt att den andra sidan av ett argument som de deltagit i har varit öppen för förnuft.
10 min.
10 min.
Beskrivning av aktiviteten
1. Dela upp gruppen i smågrupper om tre elever. Varje liten grupp får en uppsättning arbetskort med felaktigheter. De måste hitta vilken definition och vilket exempel som passar vilken typ av felslut.
15 min.
2. I tur och ordning presenterar varje grupp ett felslut med dess definition och konkreta exempel. De andra grupperna kontrollerar sina egna kort och berättar om de håller med eller inte. Jämför sedan med de felaktigheter som presenterats och fäst presentationerna på whiteboardtavlan/blädderblocket/väggen.
5 min.
3. Alla deltagare återvänder till den stora gruppen. De har 5 minuter på sig att komma på 3 egna exempel på logiska felslut.
5 min.
4. Eleverna delar med sig av sitt bästa exempel till gruppen. Resten av gruppen måste avgöra vilken typ av logiskt felslut som representeras.
10 min.
15 min.
2. I tur och ordning presenterar varje grupp ett felslut med dess definition och konkreta exempel. De andra grupperna kontrollerar sina egna kort och berättar om de håller med eller inte. Jämför sedan med de felaktigheter som presenterats och fäst presentationerna på whiteboardtavlan/blädderblocket/väggen.
5 min.
3. Alla deltagare återvänder till den stora gruppen. De har 5 minuter på sig att komma på 3 egna exempel på logiska felslut.
5 min.
4. Eleverna delar med sig av sitt bästa exempel till gruppen. Resten av gruppen måste avgöra vilken typ av logiskt felslut som representeras.
10 min.
Debriefing
Eleverna delar med sig av vilken typ av felslut de har haft problem med tidigare - de försöker minnas tillfällen då de har blivit vilseledda av dem.
Sedan diskuterar de om kunskap om logiska felslut skulle hjälpa dem i framtida diskussioner, eller om de tror att diskussioner kan lösas på andra sätt än med logik.
10 min.
Sedan diskuterar de om kunskap om logiska felslut skulle hjälpa dem i framtida diskussioner, eller om de tror att diskussioner kan lösas på andra sätt än med logik.
10 min.
Anpassning till online-läge
Denna aktivitet är avsedd att genomföras ansikte mot ansikte. Om det behövs kan den dock anpassas till ett onlineformat via en Miro-board (https://miro.com/).
Se till att kopiera alla arbetskort om felaktigheter till Miro och att förbereda en uppsättning med en annan färg för varje liten grupp av deltagare.
Se till att kopiera alla arbetskort om felaktigheter till Miro och att förbereda en uppsättning med en annan färg för varje liten grupp av deltagare.
Ytterligare resurser
En videoserie som demonstrerar olika logiska felslut med exempel från Simpsons-showen har gjorts av Colburn Classroom:
https://www.youtube.com/watch?v=RnMmXTVOjBY&list=PLcyVkNeXvb4hn57t2SYDj0HKdI3sz6qwN
Du kan få en tilltalande pdf med kort om logiska felslut på engelska från https://yourlogicalfallacyis.com/
En betydligt mer omfattande lista över felaktigheter finns i The Internet Encyclopedia of Philosophy:
https://iep.utm.edu/fallacy/
https://www.youtube.com/watch?v=RnMmXTVOjBY&list=PLcyVkNeXvb4hn57t2SYDj0HKdI3sz6qwN
Du kan få en tilltalande pdf med kort om logiska felslut på engelska från https://yourlogicalfallacyis.com/
En betydligt mer omfattande lista över felaktigheter finns i The Internet Encyclopedia of Philosophy:
https://iep.utm.edu/fallacy/
Referenser
Kramer, Lindsay (2022) 15 logiska felaktigheter att känna till, med definitioner och exempel. Grammarly.com:
https://www.grammarly.com/blog/logical-fallacies/
https://www.grammarly.com/blog/logical-fallacies/
Handouts


