Beskrivning av aktiviteten

1. Presentation av utbildaren och instruktioner.
1 min.

2. Dela ut konspirationskartläggningsarket på tavlan och gå igenom listan över konspirationsteorier och gruppera dem i ämnen Detta är en kollektiv diskussion med hela klassen.

3. När de har grupperats leder utbildaren diskussionen om att ta reda på mönstren mellan någon av teorierna. Vilka som är kopplade till varandra, och som en sidopunkt om dessa grupper av teorier är kopplade till en specifik världsbild.
10 min.

4. Ibland måste man bygga en STOR berättelse av många olika teorier för att skapa validering för en teori, men detta har innebörden att "alla är med på det" och det är inte särskilt troligt.

5. Diskutera om det finns några kopplingar mellan teorierna i varje ämne. Bygg så många STORA berättelser som möjligt som kombinerar teorierna, och diskutera sedan om ALLA berättelser måste vara sanna för att de enskilda teorierna ska vara sanna, och om detta är ett troligt scenario
10 min.


Efter diskussionen kan ni prata om att även om ni verkar ha mer information och bevis genom att kombinera teorier så har ni egentligen inte lärt er något nytt - ni har bara skapat en mer komplex berättelse som är ännu svårare att bevisa. Alla bevis för att en av teorierna är felaktig kommer att bevisa att de andra också är felaktiga, men vanligtvis hittar folk bara på nya teorier att sätta i stället. I slutändan spelar det ingen roll om något är sant längre, eftersom du fastnar i kaninhålet av alla teorier i kombination.
cookieCookies help us deliver our services. By using our services, you agree to our use of cookies.