Beschreibung

Diese 90-minütige Lernaktivität soll die Lernenden in die Voreingenommenheit der Medien und deren Auswirkungen auf die Darstellung von Informationen einführen. Durch die Analyse von Nachrichtenartikeln über ein aktuelles Ereignis oder ein kontroverses Thema entwickeln die Lernenden Fähigkeiten zum kritischen Denken, verbessern ihre Medienkompetenz und erkennen die Bedeutung verschiedener Perspektiven in der Berichterstattung.
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