Einführung

Teilen Sie die Klasse in zwei Gruppen auf: 

Gruppe A (Umarmung) und Gruppe B (Herausforderung).


Führen Sie das Konzept der kognitiven Dissonanz in umfassender Weise ein. Erklären Sie, dass kognitive Dissonanz auftritt, wenn wir auf Informationen stoßen, die unseren bestehenden Überzeugungen widersprechen und zu Unbehagen oder Verwirrung führen.
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