Was ist eine Verschwörungstheorie?

Gruppieren Sie verschiedene Verschwörungen in Gruppen, um Unterschiede, Ähnlichkeiten und Muster zu erkennen.

Nach Abschluss dieser Aktivität werden die Lernenden die folgenden Lernergebnisse in Bezug auf folgende Aspekte erreichen

• Die Lernenden werden in der Lage sein, verschiedene Verschwörungstheorien in Themen einzuordnen.
• Sie werden in der Lage sein, eine Verschwörungstheorie schnell in ein Thema einzuordnen und so ihre Tragweite zu verstehen. Sie werden auch in der Lage sein, die Verbindungen und Muster zwischen verschiedenen Verschwörungstheorien zu erkennen, um herauszufinden, ob es sich um isolierte Theorien handelt oder ob sie Teil eines umfassenderen Musters sind.
• Sie werden ein Verständnis dafür entwickeln, welche Theorien miteinander in Verbindung stehen und ob diese Verbindungen wahrgenommen werden oder real sind.

Für jede Gruppe wird ein Antrag benötigt:

• Die Verschwörungskarten zum Ausdrucken (nur ein Blatt pro Klasse)
• Der Ausdruck der Verschwörungskarte (einer pro Klasse)
• Schere

20 Minuten

Klassenarbeit

Fortgeschrittene - erfordert das Wissen aus den Aktivitäten:

• Ob Sie es glauben oder nicht! Verschwörungs-Ranking
• Wie sehen wir die Welt? - Die eigene Weltanschauung verstehen
• Advokat des Teufels Spiel

Die Lehrkraft beginnt damit, die Aktivität der ganzen Klasse vorzustellen. Sie können das Verschwörungs-Mapping auf dem Projektionsbildschirm zeigen oder die Kategorien an die Tafel schreiben.

Dann stellen sie die Verschwörungen einzeln vor und die ganze Klasse entscheidet, wo sie eingeordnet werden - oder ob sie in keine der Kategorien passen. 

Beginnen Sie mit einem Beispiel für eine Verschwörungstheorie, die für sich genommen unwahrscheinlich ist, aber andere Theorien können auf denselben Ideen aufbauen, und zusammen scheinen sie sich gegenseitig zu erklären. Ein Beispiel wäre die Theorie der antiken Aliens. Für sich genommen scheint sie unwahrscheinlich und schwer zu beweisen, aber wenn man sie mit antiken Astronauten und Pyramiden oder sogar der hohlen Erde kombiniert, ergibt sich ein vollständigeres Bild mit Beweisen, Geschichte und Kosmologie.

Finden Sie weitere Beispiele dafür und nutzen Sie die Ideen, die Ihnen in der Klasse einfallen.

1. Präsentation und Einweisung des Trainers/ der Trainerin.
1 min.

2. Teilen Sie das Blatt mit den Verschwörungstheorien an der Tafel aus und gehen Sie die Liste der Verschwörungstheorien durch und ordnen Sie sie den Themen zu.

3. Wenn sie gruppiert wurden, leitet der Trainer/ die Trainerin die Diskussion, um die Muster zwischen den Theorien herauszufinden. Welche Theorien miteinander verbunden sind und ob diese Gruppen von Theorien mit einer bestimmten Weltanschauung verbunden sind.
10 min.

4. Manchmal muss man eine GROSSE Erzählung aus vielen verschiedenen Theorien aufbauen, um eine Theorie zu bestätigen, aber das impliziert, dass "alle mit drinstecken", und das ist nicht sehr wahrscheinlich.

5. Diskutieren Sie, ob es irgendwelche Verbindungen zwischen den Theorien in jedem Thema gibt. Erstellt so viele GROSSE Erzählungen, die die Theorien kombinieren, wie ihr könnt, und diskutiert dann, ob ALLE Erzählungen wahr sein müssen, damit die einzelnen Theorien wahr sind, und ob dies ein wahrscheinliches Szenario ist
10 min.


Sprechen Sie nach der Diskussion darüber, dass Sie, obwohl Sie durch die Kombination der Theorien scheinbar mehr Informationen und Beweise haben, eigentlich nichts Neues gelernt haben - Sie haben nur eine komplexere Geschichte geschaffen, die noch schwieriger zu beweisen ist. Jeder Beweis dafür, dass eine der Theorien falsch ist, wird auch die anderen widerlegen, aber normalerweise erfinden die Leute einfach neue Theorien, um diese zu ersetzen. Am Ende spielt es keine Rolle mehr, ob irgendetwas wahr ist, weil man im Kaninchenbau aller Theorien in Kombination gefangen ist.

Vorgeschlagene Fragen für die Nachbesprechung:

F: Haben Sie nach dieser Übung ein umfassenderes Verständnis gewonnen?

F: Sind Sie dazu gekommen, einige der Theorien in einem anderen Licht zu sehen?

F: Haben Sie Ihre Meinung über einige der Theorien geändert?

F: Ist Ihnen klar, dass Sie, auch wenn Sie durch die Kombination von Theorien scheinbar mehr Informationen und Beweise haben, in Wirklichkeit nichts Neues gelernt haben - Sie haben nur eine komplexere Erzählung geschaffen, die noch schwieriger zu beweisen ist.

Diese Übung ist in einer Online-Umgebung schwierig durchzuführen. Sie kann mit Gruppendiskussionen durchgeführt werden, aber die Diskussion wird in einem realen Klassenzimmer freier verlaufen.

Keine weiteren Ressourcen erforderlich.

- Die Verschwörungskarten wurden erstellt, indem ChatGPT gebeten wurde, eine Liste mit gängigen Verschwörungstheorien zu erstellen.
- Die Karte der Critical Balance Conspiracy