Beschreibung der Tätigkeit

Die Teilnehmer/innen erhalten einen Stapel von 5-10 Verschwörungskarten. 
5 min.

Präsentation und Anleitung durch den Trainer/ die Trainerin.
15 min.


1: Die Teilnehmer/innen nehmen jeweils eine Karte und lesen sie laut vor und diskutieren, ob sie schon einmal davon gehört haben.


2: Die Gruppe wird sich höchstwahrscheinlich nicht auf diese Rangfolge einigen. Wenn es also unterschiedliche Meinungen in der Gruppe gibt, bekommt jeder Standpunkt 1 Minute Zeit, um seinen Fall zu argumentieren.


3: Die Gruppe stimmt dann auf der Grundlage der Argumente über die Rangfolge ab.
15 min.


4: Jede Gruppe präsentiert dann (loyal) die Ergebnisse der Gruppe für den Rest der Klasse mit einer kurzen Beschreibung der Verschwörungstheorie und der Wahrscheinlichkeit, mit der sie diese für wahr hält.
15 min.
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