Einführung

Der Trainer/ die Trainerin beginnt damit, die Aktivität der ganzen Klasse vorzustellen. 

Die Klasse wird in zwei Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe wählt abwechselnd eine Verschwörungskarte aus. Die Lernenden müssen diese Verschwörungstheorie dann ihrer eigenen Gruppe vorstellen, ohne dabei irgendwelche Geräusche zu machen. Sie dürfen nur Gesten und Mimik verwenden. Wenn die Gruppe die Verschwörungstheorie nicht innerhalb einer Minute erraten hat, darf die andere Gruppe raten. Für jede richtige Vermutung gibt es einen Punkt, und die Gruppe, die nach dem Spiel die meisten Punkte hat, gewinnt.
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