HINTERGRUND DES PROJEKTS
Heutzutage verbreiten sich falsche Nachrichten weiter, schneller, tiefer und breiter als wahre Nachrichten. Vor diesem Hintergrund wurde das Projekt Critical Balance ins Leben gerufen, um junge Menschen zu stärken und zu befähigen, Verschwörungstheorien und Desinformationen besser zu erkennen.
PROJEKTZIELE
Zu diesem Zweck werden jungen Erwachsenen Fähigkeiten zum kritischen Denken und eine kritische Medienkompetenz vermittelt, die durch nicht-formale, informelle Methoden und eine E-Learning-Umgebung vermittelt werden sollen.
PROJEKT ZIELSETZUNG
Das Projekt wird Jugendbetreuern neue Fähigkeiten, Kenntnisse und Methoden für die Arbeit mit jungen Menschen, kritisches Denken und Medienkompetenz im Zusammenhang mit Verschwörungstheorien vermitteln.
Dies erfolgt durch:
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- eine Liste der in Europa verbreiteten Verschwörungen.
- medien- und Nachrichtennutzung junger Menschen im Zusammenhang mit Verschwörungstheorien und
- Darstellung der Fähigkeiten von Jugendarbeitern in Bezug auf kritisches Denken/kritische Medienkompetenz und Verschwörungstheorien.
- Veröffentlichung eines E-Books für Jugendarbeiter über kritisches Denken und Verschwörungstheorien. Dies wird eine Ressource für Jugendbetreuer sein, um besser zu verstehen, wie sich Verschwörungstheorien zueinander verhalten und wie soziale Medien und Medienkonsum mit der Meinungsbildung interagieren.
- Die Toolbox für kritisches Denken und Medienkompetenz mit 24 interaktiven Übungen, die Jugendbetreuer in ihrer Arbeit mit jungen Menschen einsetzen können.
- Entwicklung eines methodischen Leitfadens für Jugendbetreuer, die mit kritischem Denken und kritischer Medienkompetenz arbeiten, wie sie die Aktivitäten der oben genannten Toolbox effektiv nutzen können.
- E-Plattform - eine ausgeklügelte Bildungsplattform, die die Punkte 1, 2 und 3 mit einem Pop-Quiz im Magazinstil kombiniert und die Ergebnisse nutzt, um maßgeschneiderte Videoantworten zu geben.